martes, 30 de mayo de 2017

¿QUÉ ES EL DISEÑO RESPONSIVE?






EL DISEÑO WEB RESPONSIVE O ADAPTATIVO ES UNA TÉCNICA DE DISEÑO WEB QUE BUSCA LA CORRECTA VISUALIZACIÓN DE UNA MISMA PÁGINA EN DISTINTOS DISPOSITIVOS. DESDE ORDENADORES DE ESCRITORIO A TABLETS Y MÓVILES.


¿EN QUÉ CONSISTE EL DISEÑO RESPONSIVE?

Se trata de redimensionar y colocar los elementos de la web de forma que se adapten al ancho de cada dispositivo permitiendo una correcta visualización y una mejor experiencia de usuario. Se caracteriza porque los layouts (contenidos) e imágenes son fluidos y se usa código media-queries de CSS3.

El diseño responsive permite reducir el tiempo de desarrollo, evita los contenidos duplicados, y aumenta la viralidad de los contenidos ya que permite compartirlos de una forma mucho más rápida y natural.



Teoría Crítica

RESUMEN ANALITICO DEL VIDEO DEL SITIO "La ciudad de las ideas"








INVENTOR DE UN PAPEL DETECTOR DEL CÁNCER


Chico de 13 años de edad.
Trata de predecir con anticipación el cáncer.

Enfermedad que ataca a una persona cercana a la familia
para el como un tio, es mas que motivo suficiente para 
poner en práctica su instinto innovador para formular 
interrogantes necesarias y comenzar a buscar respuestas
las cuales acompañadas de su fuerza de voluntad ponen en 
camino una gran investigación.

Con una madre enfermera, un padre ingeniero civil y 
un hermano ingeniero eléctrico  lo impulsan hacia 
la ciencia.

Motivado por la ciencia explota su curiosidad y 
creatividad a través de un ensayo el cual lo envió a 
200 laboratorios pero solo uno acepta en ayudarlo 

Como suele pasar los grandes descubrimientos el 
de el llego como respuesta a una experiencia personal 
así como lo describe en una conferencia.


Andraka sabe que va a dedicar su vida a la ciencia y 
que su aporte puede llegar a salvar muchas vidas. 
Confía, además, en que su ejemplo sea inspirador para 
otros jóvenes: “La imagen de la ciencia como algo 
austero, que consiste en memorizar y después arrojar 
datos, es errónea. La ciencia no va de eso. La ciencia 
consiste en utilizar tu curiosidad y creatividad para 
explorar y mejorar el mundo que te rodea”.



Importancia de incorporar las TIC en el Proceso E-A

ANALISIS Y CREACION DE UN ENSAYO (Colon Descubre America)




La idea de que América sea descubierta para 
los ojos del capitalismo mercantilista 
europeo me parece clave. 
América ya estaba descubierta para si misma, 
para las culturas indígenas desde México 
hacia el sur. La paradoja es que mientras 
se pretende "descubrir" ese tesoro vivo, 
Descartes ahonda en el descubrimiento 
de la subjetividad. En ambos casos, 
se descubren "cosas" que ya existían 
para sí mismas, pero sin consciencia 
de su utilidad cultural, científica, 
mercantil y social.

Proceso - Objeto - Subjeto - Resultado

PROCESO



La palabra Proceso presenta origen latino, del vocablo processus, de proceder, que viene de pro (para adelante) y cere (caer, caminar), lo cual significa progreso, avance, marchar, ir adelante, ir hacia un fin determinado. Por ende, proceso está definido como la sucesión de actos o acciones realizados con cierto orden, que se dirigen a un punto o finalidad, así como también al conjunto de fenómenos activos y organizados en el tiempo.



Según el diccionario de la real academia española esta palabra es definida como la acción de ir hacia adelante, al transcurso del tiempo, al conjunto de las fases sucesivas de un fenómeno natural o de una operación artificial. El término proceso está relacionado a varios ámbitos con concepciones diferentes, tenemos que en las ciencias para la biología, es el nombre dado a la prolongación de un órgano, una estructura o un tejido que sobresale del resto.





Objeto



Del latín "obiectum" (lo que es puesto delante, lo contrapuesto). En la actualidad se entiende por objeto, en general, el término de cualquier relación o actividad, aquello hacia lo que se dirige o denota.
El término "objeto", que no fue usado por los filósofos clásicos, lo introdujeron los escolásticos para referirse al contenido de un acto intelectual o perceptivo, por lo que "ser objetivo" venía a significar un contenido del alma, y no una cosa externa a ella, realmente existente. 





Los filósofos modernos, como Descartes y Hobbes, por ejemplo, inviertieron el significado del término (que perdura en la actualidad) al aplicarlo no a la representación, al contenido del acto intelectual, sino a la cosa o ente representado, que se considera exterior al alma.
Kant utiliza el término preferentemente en este sentido, al hablar del objeto como el resultado de "pensar" lo dado en la intuición sensible, externa al sujeto. Posteriormente Brentano y Husserl replantearán esa concepción del objeto, reintroduciendo algunas de las aplicaciones y matices que los escolásticos habían dado al término.





Subjeto


Es un adjetivo que identifica algo como propio de la manera de pensar o sentir de una persona. De este modo, algo subjetivo no hace referencia directamente al objeto en sí, ya que está basado en la percepción de los sentidos y la valoración e interpretación que una persona le puede dar.





RESULTADO



Resultado se sabe que es un nombre  de efecto formado a partir del participio del verbo resultar y este a su vez proviene del latìn resultare (saltar hacia atrás, rebotar, ser devuelto, etc.). En pocas palabras cuando hablamos de resultado no es más que un efecto o la consecuencia de un hecho.










Según el diccionario de la Real Academia Española la definición de resultado se refiere a efecto, consecuencia o conclusión de una acción, un proceso, un cálculo, etc; cosa o manera en que termina algo: el resultado de un experimento, el resultado de una presión, el resultado de un comportamiento, el resultado de una resta , el resultado de un juego, entre otros ejemplos.





Glosario


GLOSARIO



Epistemología: La epistemología es una disciplina que estudia cómo se genera y se valida el conocimiento de las ciencias. Su función es analizar los preceptos que se emplean para justificar los datos científicos, considerando los factores sociales, psicológicos y hasta históricos que entran en juego.

Episteme: 
Término griego, cuya raíz viene a significar "saber" o "conocimiento", que se suele traducir por "ciencia", y con el que los filósofos griegos se referían al verdadero conocimiento, por contraposición al conocimiento aparente, a la creencia razonable.

Cuantificar: Cuantificar es un verbo que se refiere a la acción de enunciar una cantidad. Lo cuantitativo, por lo tanto, consiste en la expresión de una magnitud a través de números.

Cualitativo: Es un adjetivo que se emplea para nombrar a aquello vinculado a la cualidad (el modo de ser o las propiedades de algo).

Lógica: La lógica es una disciplina consistente en el estudio de los procedimientos formales de la razón. Esto significa que la misma se abocará a intentar conocer qué tipo de estos procedimientos son los correctos a la hora de razonar.


Ontología: La ontología es la rama de la metafísica que analiza las diferentes entidades fundamentales que forman componen el Universo.


Axiología: La axiología es una rama de la Filosofía que estudia los valores. La axiología se aplica también a otros ámbitos como el Derecho y la Pedagogía, en el que aparecen temas de carácter ​axiológico. En ocasiones se utilizan los términos Filosofía de los valores y Teoría de los valores.


Abordaje: Abordaje es un término vinculado al verbo abordar, que consiste en subirse a un vehículo. El concepto suele asociarse al abordaje de un barco con el objetivo de capturarlo o hacerlo propio.


Complejidad: Es la cualidad de lo que está compuesto de diversos elementos interrelacionados. Por un lado, en términos coloquiales, la palabra complejidad tiende a ser utilizada para caracterizar un conjunto intrincado y difícil de comprender ("complicado").


Disciplina: La disciplina está definida como la manera ordenada y sistemática de hacer las cosas, siguiendo un conjunto de reglas y normas estrictas que, por lo general, la rigen una actividad o una organización.



Intersubjetividad: Es un concepto propio de la psicología y otras ciencias sociales, así como propio de la reflexión epistemológica sobre la ciencia en general.

Hermenéutico: La hermenéutica es el arte o teoría de interpretar textos, especialmente las escrituras sagradas y los textos filosóficos y artísticos.

Pluridimensional: Que tiene varias dimensiones o aspectos.